Интеллектуальная среда дистанционного обучения и дизайна http: econom.misis.ru, fdisto.misis.ru; e-mail: vaosadchy@yandex.ru

На главную Образовательная среда Контакты

Учебные материалы по дисциплине

    Экранная форма с перечнем учебных материалов по дисциплине имеет следующий вид.

    Пример экранной формы.

    Траектория

    Жёсткая схема изучения учебной дисциплины предусматривает наличие траектории (левая часть формы) - перечня мероприятий (изучение фрагмента пособия, сдача теста и др.). В этом случае обучаемому на каждом шаге выдаётся определённое задание. При его успешном выполнении он переходит к следующему шагу. При неудовлетворительном прохождении шага обучающийся возвращается на несколько шагов назад к повторному прохождению шагов. На каждом шаге учитываются достигнутые результаты (оценка), контролируются сроки и время выполнения, начисляются баллы и штрафные очки. Таким образом, обучающийся обязан пройти все предусмотренные учебные и контрольные мероприятия.

    Кнопка "Показать" траекторию обучения будет активна только при наличии траектории.

    Жёсткая схема (наличие траектории) не исключает прямого доступа студентов к учебным материалам.

    Учебные материалы

    Либеральная схема изучения дисциплины предполагает произвольную, выбираемую студентом последовательность и время выполнения тех или иных учебных и контрольных мероприятий. Он получает весь имеющий перечень материалов и сам решает когда и что ему делать.

    Правила подготовки учебных материалов.

    Для просмотра учебных материалов по выбранному курсу в правой части формы имеется несколько кнопок. Некоторые из них могут быть неактивными, если программа не найдёт соответствующего файла на диске или не видны, если эта позиция не предусмотрена учебным планом.

    В общем случае перечень включает следующие позиции:

        - учебная программа дисциплины (курса);
        - методические указания;
        - электронный учебник (конспект лекций);
        - предметный и именной указатель (глоссарий);
        - пособие по практическим занятиям;
        - лабораторные работы;
        - темы курсовой работы:
        - вопросы для подготовки к экзамену;
        - вопросы для составления билетов;
        - рекомендуемая литература;
        - библиотека.

    Студенты на своей страничке учебной дисциплины имеют возможность направить преподавателю файлы (например, выполненные задания для проверки) и получить ответ преподавателя. Преподаватель, в свою очередь, имеет возможность обмениваться файлами со студентами определённой группы со странички журнала.

    Оценочные средства

    Под первой таблицей располагаются оценочные средства для контроля и оценки полученных знаний. Эта информация также состоит из двух составляющих. Левая часть - тесты, а правая - задания, рефераты.

    В поля редактирования, имеющие справа знак , значения заносятся с помощью выпадающего меню, которое активизируется после нажатия на него мышкой.

    Для правильного функционирования системы необходимо соблюдать определённые правила имён файлов. В частности, номера тестов подчиняются следующим правилам:

    Подтверждающее тестирование проводится в аудитории под присмотром преподавателя. При желании эти тесты могут быть доступны только с адресов 10.20.42,10.20.43,85.143.106 или указанных других с тем, чтобы студенты не могли их выполнить дома, в коридоре или в другой аудитории.

    Одной из основных целей использования этой компьютерной системы является стимулирование ритмичной внутрисеместровой работы студентов. В связи с этим важное значение имеют сроки выполнения тех или иных заданий, тестов. За несвоевременное их выполнение назначаются штрафные баллы, что влияет на рейтинг и итоговую оценку по дисциплине.

    В частности, проводится контрольное тестирование за три первых месяца обучения в семестре. Эти тесты с номерами 1401, 1402 и 1403 открываются автоматически в начале следующего месяца и остаются доступными в течение первой недели. Эти тесты, предпочтительно, составлены на основании материалов контролирующих органов, покупных вопросов или тестов других преподавателей. Назначение этих тестов, помимо стимулирования ритмичной работы, - развитие навыков поиска нужного материала в литературе, глобальной сети Интернет и самостоятельного изучения.

    Тесты с номерами 1301, 1302, 1303 автоматически формируются при их включении (Кнопка "Условия, доступность") из вопросов тестов траектории, соответственно, за первый месяц, первые два и три месяца.

    Тесты, сформированные из вопросов, на которые студенты не смогли дать правильных ответов, идут под названием "Отработка". При каждой попытке пройти такой тест случайным образом выбирается пятая часть вопросов, но не более 20-ти. В случае правильного ответа на какой-либо вопрос он исключается из списка. Так будет продолжаться пока вопросов останется не более пяти. За отработку назначаются небольшие баллы, которые учитываются в рейтинге.

    Нажав кнопку "Тест", можно посмотреть вопросы и пройти пробное тестирование.

    Кнопка "Условия, доступность" позволяет перейти к форме, на которой можно проверить и изменить параметры тестирования.

    Для анализа результатов тестирования и выявления ошибочных вопросов нажмите кнопку "Анализ".

    Если учебным планом предусмотрены домашние задания или рефераты, то нижняя таблица будет выглядеть несколько иначе:

    В этом случае в правой части таблицы можно посмотреть вопросы для домашних заданий при обучении по Case-технологии (гиперссылки "Задание 1", "Задание 2", "Задание 3", ...) и темы рефератов. Задания, темы рефератов формируются компьютером для группы студентов на основе случайных чисел при нажатии соответствующей кнопки студентом или администратором. Сформированное администратором или студентом задание хранится на диске и заменить его нельзя.

    Статистические данные по заданиям и рефератам

    В нижней части экрана под таблицами может располагается информация по заданиям, которая включает фразу "Методические указания" , если таковые имеются в задании, а также статистические данные - число вариантов вопроса из которых программе тестирования предстоит выбрать один.

    Ссылка “Возврат на один уровень вверх” осуществляет переход на предыдущую страницу.